Algebra Tile Factris 3.0

Algebra Tile Factris huwa softwer edukattiv li jipprovdi approċċ uniku għall-fatturar, li jagħmilha aktar faċli u pjaċevoli għall-istudenti biex jitgħallmu. Dan is-software huwa ddisinjat minn għalliem tal-matematika għall-għalliema tal-matematika, u jiżgura li jissodisfa l-ħtiġijiet kemm tal-edukaturi kif ukoll tal-istudenti.

L-approċċ tas-software li jintmess, viżwali, u definit bil-logħob jagħmilha għodda eċċellenti għal studenti viżwali li jissieltu ma 'metodi tradizzjonali ta' factoring. Bl-Algebra Tile Factris, l-istudenti jistgħu jitgħallmu waqt li jieħdu pjaċir jilagħbu logħba li tisfidahom biex jiffatturaw l-ekwazzjonijiet f'ħin reali.

Wieħed mill-aktar vantaġġi sinifikanti ta 'Algebra Tile Factris huwa l-abbiltà tiegħu li jiddifferenzja t-tagħlim u l-valutazzjoni. L-għalliema jistgħu joħolqu klassijiet b'sa 200 student kull sena u jsegwu l-kisbiet tagħhom f'ħin reali. Din il-karatteristika tippermetti lill-edukaturi biex jivvalutaw is-saħħiet u d-dgħufijiet tal-istudent tagħhom malajr.

Barra minn hekk, l-għalliema jistgħu jużaw Algebra Tile Factris fuq Smart Boards jew fil-laboratorji tal-kompjuter mal-klassi kollha tagħhom. L-istudenti jistgħu wkoll iniżżlu l-logħba fid-dar għal esperjenza ta' homework pjaċevoli. L-element kompetittiv tal-logħob onlajn iżomm lil ħafna studenti involuti fit-tagħlim ħafna wara l-ħin tal-iskola.

Algebra Tile Factris għandha leaderboards fejn l-istudenti jistgħu jikkompetu kontra xulxin ibbażati fuq bord tal-iskola, skola, klassi jew data modifikata. Il-badges tal-kisbiet personali huma wkoll disponibbli bħala premjijiet għat-tlestija ta' kompiti speċifiċi fil-logħba.

Is-soundtrack u l-effetti tal-ħoss iżidu saff ieħor ta’ ingaġġ peress li jgħinu biex il-plejers idaħħlu bis-sħiħ fl-esperjenza tal-logħob. L-istudenti huma mħeġġa jilagħbu bil-headphones sabiex ikunu jistgħu jgawdu l-aspetti kollha ta 'din l-għodda edukattiva eċċitanti.

Bħala konklużjoni, Algebra Tile Factris huwa softwer edukattiv innovattiv iddisinjat speċifikament għall-għalliema tal-matematika li jixtiequ jagħmlu l-fatturar aktar aċċessibbli u impenjattiv għall-istudenti tagħhom. L-approċċ tal-mess tiegħu flimkien ma 'elementi ta' gamification jagħmilha ideali għal studenti viżwali li jissieltu ma 'metodi tradizzjonali ta' tagħlim filwaqt li jipprovdu opportunitajiet ta' differenzjazzjoni billi jsegwu l-progress tal-istudenti matul iż-żmien billi jużaw leaderboards jew badges tal-kisbiet personali bħala premjijiet!